中小學校園氣象站，又叫校園自動氣象站，是裝在校園，用于教學，科研的自動氣象站。
隨著全球氣候變暖的加劇，各種類型的季末事件頻繁發(fā)生，氣象災害造成的影響和損失越來越重。 加強氣象科學知識和學生尤其是中小學生的防災減災工作，增強自助和互助能力，已成為促進氣象科學發(fā)展的重要問題。 普及氣象知識，提高中小學生素質(zhì)，是一項系統(tǒng)工程，是一項長期任務。 中小學校園氣象站引導中小學生注意生活中的天氣現(xiàn)象，學習和實踐氣象觀測，記錄，分析和預報方法，并參加各種氣象科學教育活動。
中小學校園氣象站基本上配備了檢測設備，例如風速，風向，降雨量，溫度，濕度，PM2.5和防雷設施。 整個中小學校園氣象站包括兩套設施：自動檢測和手動檢測。 氣象興趣小組的學生在課余時間。 進入中小學校園氣象站，觀察云，能量和日變化，觀察并記錄每天的溫度和風向風速變化，了解每天的溫度變化以及云和雨情況。 同時，高端自動檢測儀還可以自動測量老師和學生面前的風速，風向和PM2.5值，并安裝電子顯示屏。 整個學校和老師每次都可以清楚地觀察校園。 天氣變化。
中小學校園氣象站可以實時監(jiān)控生產(chǎn)過程中的各種環(huán)境狀況，并且集成度高，體積小。 同時，將配置支架放置在現(xiàn)場進行移動觀察，方便現(xiàn)場應急氣象服務，可以有效地保證數(shù)據(jù)的及時性和準確性。 如溫度，濕度，光線，風速和風向，降雨等，這些數(shù)據(jù)對自然災害具有一定的預警作用。
中小學校園氣象站的誕生是中國中小學校園氣象站跨越式發(fā)展的又一標志。 這是中國氣象科學教育和氣象科技活動深入發(fā)展的標志。 它是中國“科學技術(shù)教育”在技術(shù)手段上的創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。 這是中國教育技術(shù)和裝備進步的實際證明。 它將促進和促進其他學科的科學技術(shù)教育和活動的共同進步與發(fā)展。
